{"id":2393,"date":"2018-06-05T10:54:41","date_gmt":"2018-06-05T08:54:41","guid":{"rendered":"http:\/\/www.anpive.org\/wordpress\/?p=2393"},"modified":"2018-06-12T20:16:14","modified_gmt":"2018-06-12T18:16:14","slug":"6-giugno-incontro-con-le-scuole-per-il-progetto-cittadinanza-consapevole","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.anpive.org\/wordpress\/2018\/06\/05\/6-giugno-incontro-con-le-scuole-per-il-progetto-cittadinanza-consapevole\/","title":{"rendered":"6 giugno: incontro con le scuole per il progetto Cittadinanza consapevole"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Mercoled\u00ec 6 giugno alle ore 9,00 presso il Conservatorio “Benedetto Marcello” le scuole partecipanti al progetto ANPI “Sette Martiri” e ANPI “Erminio Ferretto” Per una <\/span>cittadinanza consapevole <\/span><\/span>\u200b <\/strong>la Costituzione fa scuola<\/strong>\u200b presenteranno i risultati di un anno di lavoro  degli studenti alla presenza del Presidente provinciale dell’ANPI di Venezia, Diego Collovini, di Mario Bonifacio “Bill”, partigiano, Mario Torcinovich in rappresentanza della Sezione “E. Ferretto” di Mestre e Gianluigi Placella, Presidente della nostra sezione ANPI veneziana.<\/span><\/em><\/p>\n

La cittadinanza \u00e8 invitata a partecipare.<\/p>\n

Scarica la locandina.<\/a><\/p>\n

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Il progetto <\/span>\u200b<\/span>,\u200b<\/span><\/span> promosso dalle sezioni ANPI di Venezia e Mestre, in continuit\u00e0 con quanto realizzato durante l’anno scolastico 2015\/16, si propone di attuare un percorso di studio <\/span>\u200b <\/span>al fine di <\/span><\/span>promuovere la conoscenza dell’origine, <\/span>\u200b<\/span>de\u200b<\/span><\/span>l significato profondo, <\/span>\u200b<\/span>del <\/span><\/span>lo spessore civico della <\/span>\u200b\u200b<\/span>C<\/span><\/span>arta <\/span>C<\/span><\/span>ostituzionale<\/span>\u200b<\/span>.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Il progetto che si rivolge alle classi ultime della scuola primaria e secondaria di primo e secondo \u200bgrado, <\/span>\u200bmira<\/span> <\/span>soprattutto a sviluppare negli <\/span><\/span>\u200b\/nelle\u200b <\/span> <\/span>allievi <\/span><\/span>\u200b\/e\u200b <\/span> <\/span>la consapevolezza di questi riferimenti cos\u00ec significativi per la nostra comunit\u00e0 nazionale. Da questa consapevolezza dovrebbe derivare la coscienza di essere soggetti responsabili nella societ\u00e0 e cittadini\/e attivi\/e non solo nella pratica dell’osservanza delle regole, ma anche nella vigilanza sul rispetto di tali principi.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

[embedyt] https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=RQGxYyy2gxU[\/embedyt]<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Inoltre, s<\/span><\/span>i ravvisa l’opportunit\u00e0 di risvegliare quel senso di partecipazione che fu caratteristica dei movimenti della societ\u00e0 negli anni 70\/80 e che si \u00e8 progressivamente affievolito, se non del tutto spento<\/span>\u200b<\/span>,\u200b <\/span><\/span>al giorno d’oggi. <\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Il percorso didattico <\/span>p<\/span><\/span>\u200b<\/span>u\u00f2 fornire \u200b<\/span><\/span>occasioni per ricordare come la Costituzione prevedesse ed incoraggiasse il contributo pi\u00f9 ampio dei\/delle cittadini\/e, anche nell’interazione delle rappresentanze che compongono il mondo della scuola, sottolineando i contributi apportati alla societ\u00e0 dal nuovo ruolo della donna, a partire dalla sua presenza nell’<\/span>\u200b<\/span>A\u200b<\/span><\/span>ssemblea costituente.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\u200bTale percorso deve consentire la massima inclusione possibile, veicolando il messaggio che la cittadinanza italiana che pur ci caratterizza, <\/span><\/span>\u200b \u00e8 da intendere <\/span>come appartenenza alla comunit\u00e0 ampia e transnazionale della persona umana, per incoraggiare <\/span><\/span>\u200bla concezione <\/span><\/span><\/span>di un’identit\u00e0 planetaria. <\/span>\u200b<\/span>Il punto di approdo della proposta progettuale, <\/span><\/span>e <\/span>cio\u00e8<\/span>\u200b <\/span><\/span><\/span><\/span>la manifestazione della consapevolezza della cittadinanza, rappresenta il <\/span>\u200b<\/span>momento conclusivo e di verifica<\/span><\/span> del percorso <\/span>\u200b <\/span>e costituir\u00e0 un’importante <\/span><\/span>occasione di <\/span><\/span><\/span>\u200bcondivisione di valori e principi.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Pertanto si ritiene che tali concetti siano riassumibili nelle seguenti parole chiave: <\/span><\/span>consapevolezza, responsabilit\u00e0, universalit\u00e0<\/b><\/span><\/span>.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

La durata del percorso formativo \u00e8 dipendente dagli obblighi formativi assunti d<\/span>a<\/span><\/span>i diversi docenti e prevede orientativamente un numero di ore quantificabili in 15 circa, distribuite nell’anno scolastic<\/span>\u200bo, comprensive degli interventi di esperti\/e <\/span><\/span>\u200b<\/span>che, \u200bcome in precedenza, hanno assicurato il loro contributo.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

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Mercoled\u00ec 6 giugno alle ore 9,00 presso il Conservatorio “Benedetto Marcello” le scuole partecipanti al progetto ANPI “Sette Martiri” e ANPI “Erminio Ferretto” Per una cittadinanza consapevole \u200b la Costituzione fa scuola\u200b presenteranno i risultati di un anno di lavoro  degli studenti alla presenza del Presidente provinciale dell’ANPI di Venezia, Diego Collovini, di Mario Bonifacio “Bill”, partigiano, Mario Torcinovich in Leggi di pi\u00f96 giugno: incontro con le scuole per il progetto Cittadinanza consapevole<\/span>[…]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":2395,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1],"tags":[445,483,485,484,30,134,135,87,21],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.anpive.org\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2393"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.anpive.org\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.anpive.org\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.anpive.org\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.anpive.org\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2393"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.anpive.org\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2393\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.anpive.org\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2395"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.anpive.org\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2393"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.anpive.org\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2393"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.anpive.org\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2393"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}